Após ter realizado uma retrospectiva reflexiva de todas as postagens feitas no blog ao longo do curso, agora é momento final de fazer considerações em relação a tudo que vivenciei durante os quatros anos e meio como aluna e professora.
As postagens realizadas mostram cada momento de angústia, desafio e de alegrias que vivenciei durante toda a trajetória do PEAD.
Precisei superar diversos desafios ao longo dessa caminhada. O desafio inicial foi superar as dificuldades em dominar as tecnologias, que eu não tinha nenhum conhecimento, já que o curso ocorreu em sua maior parte virtualmente e a distância.
Não sabia e nem ao menos tinha idéia do que era um Blog, Wiki, Rooda..., de repente me deparei com tudo isso, inicialmente foi um caos total, mas graças a paciência das professoras e tutoras que nos deram todo o apoio e suporte, consegui vencer esse desafio.
Jamais pensei em trabalhar com o uso das tecnologias, mas como “as coisas mudam de lugar e as pessoas se modificam”, aqui estou trabalhando como coordenadora do ambiente informatizado da escola em que atuo e defendendo o meu TCC que aborda o tema “o ambiente informatizado como meio para desenvolver a autonomia nos alunos”.
Outro desafio sem dúvida foi organizar meu tempo e minha rotina parar conciliar os estudos, que exigiam dedicação.
Aos poucos fui me adaptando à nova vida de estudante e tudo se organizou.
Nosso curso foi único, teve todo um olhar diferenciado, onde tudo foi de qualidade, bem planejado, os professores estavam sempre presentes mesmo que a distância, atentos as nossas aprendizagens, sabiam realmente os avanços e as dificuldades de cada um.
Tanto para nós alunas-educadoras o curso também foi um desafio para a própria UFRGS, que tinha a necessidade de formar profissionais qualificados em uma modalidade EAD, desvinculando a idéia de que curso a distancia é barbada, onde não precisa muito esforço, fomos a prova bem contrária desse pensamento, precisou haver um grande empenho, comprometimento e muito estudo para chegarmos a reta final.
Outro aspecto relevante em nossa aprendizagem é que todas as teorias estudadas ao longo do curso foram aliadas a nossa prática docente. Houve uma grande preocupação com relação a interdisciplinariedade, onde cada eixo abordou assuntos que se complementavam um reforçando o outro.
Hoje me sinto outra pessoa, mais confiante, aprendi com tudo que vivenciei ao longo do PEAD, sou uma nova educadora, tenho um novo olhar sobre educação, tive a oportunidade e o privilégio de ter um ensino de qualidade, pude experimentar práticas inovadoras, que só me acrescentaram profissionalmente, com isso meus alunos se tornaram mais autônomos, onde o diálogo e a afetividade permeiam em minhas aulas, fazendo com que a relação de aluno X professor fique mais próxima.
Vou sentir saudades das “broncas” da professora Bea que na verdade era uma maneira de nos sacudir e de motivar, também daquela energia positiva e alto astral que só ela tem. Saudades... Da calma e sabedoria da professora Irís que sempre foi incansável, foi meu porto seguro. Saudades das palavras amigas das tutoras...
As postagens realizadas mostram cada momento de angústia, desafio e de alegrias que vivenciei durante toda a trajetória do PEAD.
Precisei superar diversos desafios ao longo dessa caminhada. O desafio inicial foi superar as dificuldades em dominar as tecnologias, que eu não tinha nenhum conhecimento, já que o curso ocorreu em sua maior parte virtualmente e a distância.
Não sabia e nem ao menos tinha idéia do que era um Blog, Wiki, Rooda..., de repente me deparei com tudo isso, inicialmente foi um caos total, mas graças a paciência das professoras e tutoras que nos deram todo o apoio e suporte, consegui vencer esse desafio.
Jamais pensei em trabalhar com o uso das tecnologias, mas como “as coisas mudam de lugar e as pessoas se modificam”, aqui estou trabalhando como coordenadora do ambiente informatizado da escola em que atuo e defendendo o meu TCC que aborda o tema “o ambiente informatizado como meio para desenvolver a autonomia nos alunos”.
Outro desafio sem dúvida foi organizar meu tempo e minha rotina parar conciliar os estudos, que exigiam dedicação.
Aos poucos fui me adaptando à nova vida de estudante e tudo se organizou.
Nosso curso foi único, teve todo um olhar diferenciado, onde tudo foi de qualidade, bem planejado, os professores estavam sempre presentes mesmo que a distância, atentos as nossas aprendizagens, sabiam realmente os avanços e as dificuldades de cada um.
Tanto para nós alunas-educadoras o curso também foi um desafio para a própria UFRGS, que tinha a necessidade de formar profissionais qualificados em uma modalidade EAD, desvinculando a idéia de que curso a distancia é barbada, onde não precisa muito esforço, fomos a prova bem contrária desse pensamento, precisou haver um grande empenho, comprometimento e muito estudo para chegarmos a reta final.
Outro aspecto relevante em nossa aprendizagem é que todas as teorias estudadas ao longo do curso foram aliadas a nossa prática docente. Houve uma grande preocupação com relação a interdisciplinariedade, onde cada eixo abordou assuntos que se complementavam um reforçando o outro.
Hoje me sinto outra pessoa, mais confiante, aprendi com tudo que vivenciei ao longo do PEAD, sou uma nova educadora, tenho um novo olhar sobre educação, tive a oportunidade e o privilégio de ter um ensino de qualidade, pude experimentar práticas inovadoras, que só me acrescentaram profissionalmente, com isso meus alunos se tornaram mais autônomos, onde o diálogo e a afetividade permeiam em minhas aulas, fazendo com que a relação de aluno X professor fique mais próxima.
Vou sentir saudades das “broncas” da professora Bea que na verdade era uma maneira de nos sacudir e de motivar, também daquela energia positiva e alto astral que só ela tem. Saudades... Da calma e sabedoria da professora Irís que sempre foi incansável, foi meu porto seguro. Saudades das palavras amigas das tutoras...
Enfim, muito obrigada!
